Blogs como recurso de una radio universitaria. El caso de Uniradio-Huelva

Resumo

Esta investigación surge del análisis del modelo comunicativo de los programas de la radio de la Universidad de Huelva, Uniradio-Huelva, entendida como servicio público a la ciudadanía, a través de los 40 blogs asociados a la programación radiofónica. Como objetivos se plantean: analizar la influencia del medio radiofónico desde una perspectiva educativa y social, y determinar el nivel de difusión de los programas según la existencia o no del blog asociado. La metodología de investigación pertenece al paradigma cualitativo basándose en descripciones reales del contexto situacional e incorporando como elemento fundamental el análisis de contenidos de producciones textuales (impresas o electrónicas) que forman parte de la identidad de la radio, objeto de estudio. El diseño de investigación es un estudio de caso único. El análisis del contenido se ha realizado a través de una parrilla de análisis de contenido adaptada a la estructura y características del contenido publicado en red.